أخصائي دعم اللغة

وصف

الملخّص: يُشكِّل أخصائي دعم اللغة دورًا هجينًا يدعم التنمية الأكاديمية، ويُسهِّل تعلُّم اللغات، ويقدِّم جلسات تدريس خبيرة للطلاب في جامعة جورجتاون في قطر. أبرز النقاط: ١. دعم التنمية الأكاديمية وتعلُّم اللغات ٢. إرشاد وتدريب مدرِّسي اللغة الطلابيين (العربية والفرنسية) ٣. تقديم جلسات تدريس فردية خبيرة ***\*يرجى العلم أنَّه يجب عليك التقدُّم عبر موقعنا الرسمي كي يُنظر في طلبك: https://georgetown.wd1\.myworkdayjobs.com/en\-US/Georgetown\_Qatar\_Careers/job/Language\-Support\-Specialist\_JR26057*** يُعدُّ أخصائي دعم اللغة دورًا هجينًا مُصمَّمًا لدعم التنمية الأكاديمية لهيئة الطلاب في جامعة جورجتاون في قطر. وتجمع هذه الوظيفة بين مسؤوليات الدعم الأكاديمي المُسندة إلى أخصائي اللغة، والإشراف الإداري والتربوي على مدرِّسي اللغة الأقران (العربية والفرنسية)، فضلًا عن الدعم العام للبرنامج ضمن الوحدة. وسيعمل شاغل المنصب ضمن مكتب الخدمات الأكاديمية (OAS) لتيسير تعلُّم اللغات، وتقديم جلسات تدريس خبيرة، والمساعدة في التنفيذ الاستراتيجي للبرامج المرتبطة باللغة. **هذه وظيفة مؤقَّتة (من أغسطس إلى مايو) بجدول عمل جزئي يبلغ ٢٩ ساعة أسبوعيًّا. وبما أنَّها مقرَّة في الدوحة، قطر، ولا توفِّر أي مساعدة في الانتقال، فإنَّ جامعة جورجتاون في قطر تبحث فقط عن مرشَّحين مقيمين محليًّا. وهذه وظيفة غير مُموَّلة من الجامعة، ما يتطلَّب من جميع المتقدِّمين أن يكونوا قد حصلوا مسبقًا على الرعاية اللازمة للعيش والعمل في قطر.** **المهام الرئيسية:** * دعم متعلِّمي اللغة على المستويات المبتدئة والمتوسطة والمتقدمة. * إرشاد وتدريب مدرِّسي اللغة الطلابيين (العربية والفرنسية) على أساسيات التدريس وممارسات دعم اللغة. * المساعدة في تصميم وتنفيذ ورش العمل والندوات والمواد التي تشجِّع التعلُّم النشط لدى الطلاب، وتدعُم التعدد اللغوي وكفاءة اللغة. * تقديم جلسات تدريس فردية خبيرة تركز على مهارات التحدث والكتابة واللغة الأكاديمية. * تقديم دعم عام وإداري للبرامج التابعة لمكتب الخدمات الأكاديمية (OAS). **الأنشطة الرئيسية:** * مساعدة الطلاب في تنمية مهاراتهم في اللغة العربية والفرنسية (الممارسة الكتابية والشفوية) * تحديد ساعات مكتبية قياسية لجلسات فردية تركِّز على تمارين التحدث والكتابة. * تيسير عروض تقديمية مستهدفة وندوات صغيرة استراتيجية وورش عمل تفاعلية باسم المركز لتعزيز اكتساب مهارات تعلُّم اللغة داخل الحرم الجامعي. * إنشاء وتنظيم موارد دعم اللغة، بما في ذلك نشرات مرجعية عالية الفائدة، ومقاطع فيديو تعليمية، وعروض تقديمية تفاعلية للتعلُّم. * تقديم التدريب وتقديم الملاحظات المستمرة لمدرِّسي اللغة الأقران للغتين العربية والفرنسية. * دعم برنامج التدريس اللغوي الأقراني باللغة العربية وغيرها من مبادرات دعم اللغة ضمن مكتب الخدمات الأكاديمية (OAS). * المساعدة في إعداد مواد الدعم مثل النشرات والفيديوهات والعروض التقديمية المستخدمة في التدريس اللغوي الفردي. * المساعدة في المهام الإدارية الروتينية والمشاريع الخاصة والتخطيط الاستراتيجي لنجاح الطلاب. * إعداد عروض تقديمية احترافية وجذَّابة بصريًّا ومواد استعراض البيانات للاجتماعات الداخلية ولجان التوجيه. * إدارة الجدولة الدقيقة والتخطيط المستمر والتنفيذ الميداني للأحداث التنظيمية الإدارية، بما في ذلك زيارات الضيوف الخاصَّة والمبادرات الأكاديمية التعاونية. * التنسيق مع أصحاب المصلحة المجتمعيين الداخليين والخارجيين للترويج لبرامج مكتب الخدمات الأكاديمية (OAS)، وجذب المشاركين، وبناء شبكة مترابطة من ممارسات التعلُّم. * إدارة وتنظيم الوثائق المادية والرقمية المتعلقة بالبرنامج، مع الحفاظ على دقة صارمة، والتحكم في الإصدارات، وسرية البيانات. **المعرفة والمهارات:** * فهمٌ قويٌّ لاكتساب اللغة ومنهجيات تدريس الكتابة. * مهارات اتصال احترافية فعَّالة بالإنجليزية والفرنسية والعربية للتفاعل مع أفراد المجتمع الجامعي. * قدرة مُثبتة على العمل بشكل مستقل وفي الوقت نفسه ضمن فرق عمل في بيئة متعددة الثقافات. * كفاءة في استخدام حزمة Google Suite وبرامج Microsoft Office ومنصات أنظمة إدارة التعلُّم (LMS). * اهتمام وقدرة على إتقان تقنيات أخرى تُستخدم في البرامج اللغوية. **المؤهلات:** * درجة البكالوريوس. * درجة الماجستير (مكتملة أو قيد الإنجاز) في اللغة العربية وآدابها، أو اللسانيات التطبيقية العربية، أو اللغة الفرنسية، أو تدريس اللغة الإنجليزية لغير الناطقين بها (TESOL)، أو التربية، أو تخصص ذي صلة. **الخبرة:** * سنتان أو أكثر من الخبرة ذات الصلة في تدريس اللغة العربية الفصحى الحديثة على مستوى الجامعة، أو العمل في مركز لغوي أو كتابي في مؤسسة ما بعد المرحلة الثانوية. * خبرة مُثبتة في التعامل مع طلاب وكتّاب يتميَّزون بالتنوع الثقافي واللغوي. بيان المساواة في فرص العمل: جامعة جورجتاون مؤسسة . ويشجَّع جميع المتقدمين المؤهلين على التقدُّم، وسيتم النظر في طلباتهم للتوظيف دون اعتبار للعمر أو الجنسية أو اللون أو الإعاقة أو المسؤوليات الأسرية أو الهوية الجنسية أو التعبير عنها أو المعلومات الوراثية أو الحالة الزوجية أو التسجيل الجامعي أو الأصل الوطني أو العرق أو الدين أو المظهر الشخصي أو الانتماء السياسي أو الجنس أو التوجُّه الجنسي أو حالة المحاربين القدامى، أو أي خاصية أخرى *.* مكان العمل: شخصيًّا