




الملخّص: يدير ويشرف على المكتبة، ويعزز بيئة التعلُّم النشطة، ويحافظ على الموارد، ويُفهرس المواد الجديدة. أبرز النقاط: ١. إدارة ومراقبة مستخدمي المكتبة ومواردها ٢. إنشاء بيئة تعلُّم نشطة ومشاركة ٣. صيانة جرد المكتبة وفهرسته لدعم المتعلمين إدارة المكتبة والمسؤولية عنها والإشراف على المستخدمين في جميع الأوقات. إنشاء بيئة تدعم التعلُّم النشط والمشترك، والممارسات التعليمية القائمة على الموارد، والتعاون مع طاقم التدريس إجراء عمليات الصيانة الدورية لجرد المكتبة، بما في ذلك سحب الكتب واستبدالها للحفاظ على مجموعة ذات صلة تدعم جميع المتعلمين في كلا الموقعين المدرسيين. الالتزام بسياسة المكتبة المدرسية وضمان أن تعكس قراراته/قراراتها وأعماله/أعمالها مهمة المدرسة ورؤيتها. تطوير برامج لتنمية بيئة التعلُّم في المكتبة. إجراء تصنيف وفهرسة الموارد باستخدام نظام إدارة المكتبة (أو أي برنامج متاح لإدارة المكتبات)، والإشراف على وضع العلامات وحماية الموارد وعرضها وتوزيعها على الرفوف. يجب فهرسة الكتب الجديدة فور وصول الشحنة، والتأكد من فحص الكتب والامتثال للقوانين/التقاليد المحلية. طلب الكتب والاحتفاظ بفهرس لها لبناء موارد المكتبة. صيانة موارد المكتبة باستخدام نظام ديوي العشري. الحفاظ على موارد المكتبة ووضعها في حالة جيدة وإصلاحها أو استبدالها عند الحاجة. الاحتفاظ بسجل حاسوبي لجميع الكتب وموارد المكتبة. أنواع الوظائف: دائمة، دوام كامل الأجر: ٥٢٫٠٠ ر.ق إلى ٢٨٠٫٠٠ ر.ق لكل ساعة


