1\. دعم والمساعدة في عملية تطوير الدورات للدورات الجديدة أو المعاد تطويرها أو المحسّنة. 2\. تطبيق نهج يركز على المتعلم ويميل إلى التكنولوجيا (بما في ذلك ولكن ليس على سبيل الحصر الواقع المعزز/الواقع الافتراضي/الواقع الممتد) لتصميم وتطوير دورات غنية سياقيًا وجذابة وموجهة نحو الأهداف، تركز على تنمية المهارات العملية/المهنية، ومهارات الحياة والوظائف. 3\. إنتاج بسرعة عدة أساليب ممكنة لاختبار قابلية الاستخدام، واختبار A/B وعروض أصحاب المصلحة. 4\. تحديث وصيانة مواد التعلم، واستراتيجيات تفاعل الطلاب، والتقييمات، والأنشطة التدريبية، والتغذية الراجعة، وفحوصات المعرفة مما يؤدي إلى اكتساب الطلاب للمهارات والكفاءات والقدرات. 5\. تحديد احتياجات الموارد (الموظفين، المتعاقدين المستقلين) اللازمة لتحقيق أهداف تصميم التعليم بكفاءة. 6\. التعاون مع أخصائي بحوث وتقنيات التعلم الرقمي ومطوري التقييم في تصميم وتنفيذ أطر التقييم القائمة على الأدلة. 7\. تطوير وتنقيح المواد المناهجية، بما في ذلك عبارات الكفاءة، والأهداف التعليمية والوثائق/الأعمال الأخرى ذات الصلة. 8\. ضمان إكمال تطوير الدورات والمشاريع الأخرى في الوقت المحدد، ضمن الميزانية، وتلبية أفضل الممارسات الحالية والناشئة، ومعايير وجودة الجودة وأدوات التقييم. 9\. الدعم في تنفيذ وتحديث الخطة الاستراتيجية لمكتب التعلم الرقمي. 10\. الشراكة مع أعضاء هيئة التدريس لتوفير الاستشارات، والتوجيه و/أو الدعم في البرامج الناشئة والحالية ومتابعة استخدام أعضاء هيئة التدريس للتكنولوجيا. 11\. وضع المحتوى في نظام إدارة التعلم (LMS) بطريقة تتماشى مع القوالب والتنسيقات المعتمدة ضمن المواعيد النهائية المحددة. 12\. المشاركة في مشاريع بحثية لتعزيز علم التعلم وتحسين الجودة للتجربة التعليمية للطلاب. جمع وتوثيق جميع البيانات اللازمة لأغراض التقارير. 13\. أداء مهام وواجبات أخرى قد تكون مطلوبة بشكل عرضي لتلبية متطلبات الدور وأهداف الجامعة. 14\. معالجة مخاوف حقوق الملكية والامتثال ADA. 15\. ضمان سرية المعلومات في جميع الأوقات. إظهار القدرات: 1\. إقامة وصيانة علاقات عمل تعاونية مع الموظفين، وأعضاء المؤسسة، والهيئات الخارجية عند الحاجة. 2\. إدارة مشاريع معقدة مع فرق متعددة التخصصات، والتعاون في مشاريع متعددة في وقت واحد. المؤهلات الحد الأدنى:* درجة البكالوريوس في تصميم التعليم، أو التكنولوجيا التعليمية، أو مجال ذي صلة وثيقة. المفضل:* درجة الماجستير في تصميم التعليم أو مجال ذي صلة وثيقة. * شهادة/دبلوم في مجالات التصميم التعليمي، أو المنهجي، و/أو تصميم الويب، أو شهادة Quality Matters أو شهادة OLC. * معرفة عملية بهندسة المعلومات، واستراتيجية المحتوى، وتصميم واجهة المستخدم تعتبر ميزة إضافية. * شهادة/دبلوم في مجالات التعليم الغامر الوثائق المطلوبة **غير الأكاديمية:** * السيرة الذاتية مع رسالة تغطية. * شهادات الخبرة. * ما لا يقل عن ثلاثة مراجع تتضمن أرقام الاتصال وعناوين البريد الإلكتروني. * أعلى مؤهل أكاديمي. **أكاديمية:** * السيرة الذاتية الحالية مع رسالة تغطية. * فلسفة التدريس، والبحث، والخدمة. * معلومات اتصال ثلاثة من المحكمين (العناوين الفعلية وعناوين البريد الإلكتروني وأرقام هواتفهم). * نسخة من أعلى شهادة حصل عليها (نسخة من كشف الدرجات لأعلى درجة إذا تم التخرج من مؤسسة تم فيها إكمال العمل الدراسي. ولكن، إذا لم يتم إكمال أي عمل دراسي، نسخة من خطاب شهادة من أمين السجل في المؤسسة التي منحت أعلى مؤهل تمتلكه حول أعلى درجة أكاديمية). * أي وثائق إضافية تشعر بأنها ذات صلة بطلبك. المزايا **غير الأكاديمية:** * راتب تنافسي خالٍ من الضرائب. * بدل سكن وفقًا لقانون الموارد البشرية. * تذاكر طيران سنوية للمتقدم وأفراد عائلته وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * الرعاية الصحية العامة والتأمين الصحي للمتقدم وأفراد أسرته وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * إجازة سنوية وفقًا لقانون الموارد البشرية. * تعويض نهاية العقد. **أكاديمية:** * عقد لمدة ثلاث سنوات قابل للتجديد. * الراتب يتبع الخبرة. * راتب خالٍ من الضرائب. * سكن مؤثث وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * تذاكر طيران سنوية لعضو هيئة التدريس وأفراد عائلته وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * بدل تعليمي لأطفال المتقدم (للمرشحين المؤهلين فقط) وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * رعاية صحية خاصة وتأمين صحي وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * إجازة سنوية وفقًا لسياسات الموارد البشرية في جامعة قطر. * تعويض نهاية العقد. كيفية التقديم **للمتقدم الجديد:** تحتاج إلى إنشاء حساب على موقع التوظيف عبر الإنترنت في جامعة قطر (https://careers.qu.edu.qa) وإكمال ملفك الشخصي. بمجرد اكتمال ملفك الشخصي، يمكنك استخدامه للتقدم لوظيفة شاغرة.